أعراض التوحد عند الرضع
أعراض التوحد عند الرضع

أعراض التوحد عند الرضع

أعراض التوحد عند الرضع وعند الأطفال في مختلف الأعمار والتعرف عليها يساعدك في حل مشكلات التوحد لدى الأطفال في وقت مبكر وهذا لسلامة أطفالك
أعراض التوحد عند الرضع وعند الأطفال في مختلف الأعمار والتعرف عليها يساعدك في حل مشكلات التوحد لدى الأطفال في وقت مبكر وهذا لسلامة أطفالك

ما هي العلامات المبكرة للتوحد؟

يظهر العديد من الأطفال الذين يعانون من التوحد اختلافات في النمو عندما يكونون أطفالًا – خاصة في مهاراتهم الاجتماعية واللغوية ولذلك يجب العرف على أعراض التوحد عند الرضع والأطفال.
نظرًا لأنهم عادةً ما يجلسون ويزحفون ويمشون في الوقت الطبيعي ، فإن الاختلافات الأقل وضوحًا والغير مهمة والتي تتمثل في تطور إيماءات الجسم واللعب واللغة الاجتماعية غالبًا ما يتم تجاهلها.

بالإضافة إلى تأخر التحدث والاختلافات السلوكية ، قد تلاحظ العائلات اختلافات في طريقة تفاعل أطفالهم مع الأطفال الآخرين.

أعراض التوحد عند الرضع
أعراض التوحد عند الرضع

قد تكون الاختلافات الدقيقة المتعلقة بالتوحد موجودة قبل عيد ميلاد الطفل الأول وتظهر عادةً قبل 24 شهرًا.

التعرف على أعراض التوحد عند الرضع

اذا كنت تبحث عن أعراض التوحد عموما قد تستفيد من هذ المقال عن أعراض التوحد فيما يلي بعض الأمثلة على الاختلافات الاجتماعية والسلوكية و أعراض التوحد عند الرضع والأطفال.

ضع في اعتبارك: لن يعاني طفل المريض بالتوحد من نفس الأعراض تمامًا مثل طفل آخر يعاني من التوحد. يمكن أن يختلف عدد وشدة الأعراض كثيرًا!

الواحة

الاختلافات الاجتماعية في الأطفال المصابين بالتوحد

  • لا يحافظ على التواصل البصري أو يجعل الاتصال البصري قليلًا جدًا
  • لا يستجيب لابتسامة أحد الوالدين أو تعابير وجه أخرى
  • لا ينظر إلى الأشياء أو الأحداث التي ينظر إليها أحد الوالدين أو يشير إليها
  • لا يشير إلى أشياء أو أحداث لجعل أحد الوالدين ينظر إليها
  • لا يجلب أشياء ذات أهمية شخصية لإظهارها لأحد الوالدين
  • لا يستخدم غالبًا على تعابير وجه مناسبة
  • غير قادر على إدراك ما قد يفكر فيه الآخرون أو يشعرون به من خلال النظر إلى تعابير وجههم
  • لا يظهر القلق (التعاطف) مع الآخرين
  • غير قادر على تكوين صداقات أو غير مهتم في تكوين صداقات

اختلافات الاتصال لدى الأطفال المصابين بالتوحد

  • لا يشير إلى الأشياء لإظهار الاحتياجات أو مشاركة الأشياء مع الآخرين
  • يكرر بالضبط ما يقوله الآخرون دون فهم المعنى
  • لا يستجيب للاسم الذي يطلق عليه ولكنه يستجيب للأصوات الأخرى (مثل بوق السيارة أو مواء القطة)
  • يشير إلى الذات كـ “أنت” والآخرين كـ “أنا” ، وقد يخلط الضمائر
  • غالبًا ما يبدو أنه يريد التواصل
  • لا يبدأ أو لا يستطيع متابعة محادثة
  • لا يستخدم الألعاب أو الأشياء الأخرى لتمثيل الناس أو الحياة الحقيقية في لعبة التظاهر (خيال الأطفال)
  • قد يكون لديه ذاكرة جيدة ، خاصة بالنسبة للأرقام أو الأحرف أو الأغاني أو الأناشيد التلفزيونية أو موضوع معين
  • قد لا يستطيع الكلام أو اظهار بعض الجمل ، وعادة عندما تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 شهرًا

الاختلافات السلوكية (السلوكيات المتكررة) لدى الأطفال المصابين بالتوحد

  • الدوران ، التأرجح ، تدوير الأصابع أو المشي على أصابع القدم لفترة طويلة (تسمى “السلوك النمطي”)
  • يحب الروتين الثابت؛ صعوبة في التغيير في عاداته اليومية أو الانتقال من نشاط إلى آخر
  • مهووس بعدد قليل أو غير معتاد من الأنشطة ، ويقوم بها بشكل متكرر خلال اليوم
  • يلعب مع أجزاء من الألعاب بدلاً من اللعبة بأكملها (على سبيل المثال ، تدوير عجلات شاحنة لعبة)
  • لا يبدو أنه يشعر بالألم
  • قد يكون حساس للغاية أو غير حساس على الإطلاق للروائح والأصوات والأضواء واللمس
  • الاستخدام غير المعتاد للرؤية أو التحديق – ينظر إلى الأشياء من زوايا غير عادية

نصيحة الى الأمهات والآباء: ثق بغرائزك
إذا كانت لديك مخاوف بشأن كيفية لعب طفلك أو تعلمه أو تحدثه أو تصرفه أو تحركاته ، فتحدث مع طبيب الأطفال.

الواحة

كيفية التمييز بين الطفل المصاب بالتوحد عن الأطفال الآخرين الذين ينمو بشكل نموذجي:

فيما يلي بعض الأمثلة التي قد تساعد أحد الوالدين على معرفة الفرق بين السلوك الطبيعي المناسب للعمر والعلامات المبكرة لمرض التوحد.

في عمر 12 شهرًا

الطفل ذو التطور النموذجي سيدير ​​رأسه عندما يسمع اسمه.
قد لا يستدير الطفل المصاب بالتوحد ، حتى بعد تكرار اسمه عدة مرات ، لكنه سيستجيب للأصوات الأخرى.

في عمر 18 شهرًا

سوف يشير الطفل الذي يعاني من تأخر في الكلام إلى الإشارة أو إيماءة أو استخدام تعابير الوجه لتعويض افتقاره إلى الكلام.
قد لا يبذل الطفل المصاب بالتوحد أية ​​محاولة للتعويض عن تأخر الكلام أو قد يقصر الكلام على تكرار ما يُسمَع على التلفزيون أو ما سمعه للتو.

في عمر 24 شهرًا

الطفل ذو النمو النموذجي يجلب صورة او لعبة اعجبته لإظهار والدته ويشاطره فرحه معها.
قد يجلب طفل مصاب بالتوحد لها زجاجة لفتحها ، لكنه لا ينظر إلى وجه والدته عندما تفعل أو تشارك في متعة اللعب معًا.